为深入贯彻落实习近平总书记对高校思政课建设的重要指示精神，进一步提升思政课教学质量和师资队伍建设水平，推动马克思主义学院高质量发展，11月10日下午，校党委书记舒珺，党委副书记、校长张彦文深入马克思主义学院召开现场办公会，听取马克思主义学院建设情况汇报，就加强马克思主义学院建设、提升思政课教学质量进行专题研究。学院全体教师参加会议，党政办公室、党委宣传部、党委教师工作部、教务处等职能部门负责人列席会议，会议由马克思主义学院院长蔡安主持。

会上，副院长温建雪从教育教学、师资队伍、制度建设、建设成果等方面介绍了学院的基本情况，汇报了2025年工作完成情况及2026年工作思路。院长蔡安表示学院将在现有基础上，继续加大思政课教学改革力度，强化师资队伍建设，持续在青年教师培养和学科带头人引进方面下功夫，进一步完善制度保障体系，推动学院各项工作再上新台阶。随后，相关职能部门结合自身职责，就加强马克思主义学院建设、提升思政课教学质量提出了具体意见和建议。

张彦文校长对马克思主义学院近年来的建设成效给予充分肯定，他指出，马克思主义学院作为学校落实立德树人根本任务的关键单位，建设质量直接关系到学生思想道德素养与职业素养的培育成效，围绕马院下一步发展，他提出四项具体要求：一要明确马院核心定位。要始终把“德才兼备”作为人才培养的核心目标，落实好立德树人的根本任务。通过思政课教学引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，尤其要结合医学专业特点，培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神与道德情操。二要深化协同育人机制。要主动加强专业的对接，打破“思政课与专业课”的壁垒，共同挖掘医学专业课程中的思政元素，推动思政教育与专业教育“同频共振”，形成全员、全程、全方位的育人格局。三要创新教育教学方法。要在教学设计上下真功夫，通过集体备课统一教学标准、攻克教学难点，用学生听得懂、感兴趣的语言传递理论知识，实现以情感人、以理服人，让思政课真正入脑入心。四要强化教师能力提升。学院教师要在个人发展上下真功夫，主动走进临床一线，丰富教学案例、提升教学针对性，明确科研与育人的结合点，具体落实“四个一”要求， 即每位教师每年至少“申报一项课题”“发表一篇文章”“联系一个班级”“带一名青年学生干部”，以个人能力提升带动教学质量与育人成效双提升。

校党委书记舒珺在总结讲话中指出，马克思主义学院是研究、宣传马克思主义理论的坚强阵地，学院要立足学校卫生职业教育的特色和优势，进一步凸显马克思主义学院在办学中的引领作用，成为落实立德树人根本任务、培养“德技并修”医学人才的重要支撑。

舒珺书记就加强马克思主义学院建设提出四点要求：一是聚焦主责主业，打造优质思政课堂。政治方向绝对正确，确保思政课教学内容与党中央精神高度一致；理论阐释专业精准，深入研究马克思主义理论，结合医学领域案例做好理论转化，让抽象理论变得生动具体；教学效果显著有效，关键是让学生爱听、听懂、会用。二是强化教师队伍，树立育人表率。思政教师应争做“四有好老师”的表率，尤其在政治立场、团结协作、师德师风方面走在前列。要通过党建引领、传帮带、外聘导师等方式，全方位加强队伍建设，真正做到 “为人师表、率先垂范”；三是推动科研创新，做好资源整合。科研工作要涵盖理论研究、课程建设、教学改革、人才培养等领域，要善于整合利用全校资源，推动科研合作与成果产出，为教学改革提供理论支撑；四是深耕社会服务，展现担当作为。积极参与党的创新理论宣讲，将马克思主义理论转化为服务社会的实际行动，提升学院的社会影响力和美誉度。

舒珺书记最后强调，马克思主义学院要深刻认识自身肩负的责任，带头认真学习宣讲党的二十届四中全会精神，结合学校“十五五”规划的制定，明确学院十五五时期的目标定位，细化行动方案，携手各职能部门，共同将马克思主义学院建设成为特色鲜明、成效显著的高水平学院。

此次现场办公会既是“问题会诊会”，也是“发展动员会”，通过职能部门与学院的深度对接，不仅破解了学院当前发展的瓶颈问题，更明确了未来发展方向与路径，为马克思主义学院高质量发展奠定了坚实基础。下一步，马克思主义学院将继续坚持育人本位，在提升教师队伍综合素质、培育高质量科研成果、深化教育教学改革上持续用力，推动学院各项工作再上新台阶。